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Investigadoras del Núcleo Milenio CSC lanzan juego de mesa “Química Sustentable” en colegio de la Región del Biobío

Posted: Nov. 21, 2023

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A la escuela San José de Lomas Coloradas, en la comuna de San Pedro de la Paz, se trasladaron las académicas del Núcleo Milenio CSC, Dra. Gina Pecchi Sánchez (Directora Alterna) y la Dra. Catherine Sepúlveda Muñoz (Investigadora Principal), para Lanzar el juego de mesa “Química Sustentable”.

Este juego fue el resultado del trabajo conjunto entre el Núcleo Milenio en Procesos Catalíticos hacia la Química Sustentable (CSC) y del Centro Interactivo de Ciencias, Artes y Tecnologías (CICAT). Durante el lanzamiento en el Colegio San José, las y los estudiantes tuvieron la oportunidad de aprender conceptos de química verde de forma lúdica en su establecimiento educacional.

La Directora alterna de Núcleo Milenio CSC, Dra. Gina Pecchi explicó que el juego “nace desde Núcleo Milenio CSC y consiste en un juego en papel que considera un tablero con casillas de 5 colores diferentes atribuido a diferentes temas de química fundamental con aplicaciones medioambientales, dados, y las fichas con las preguntas de cada tema, las cuales son realizadas de manera lúdica a través de diferentes estrategias para atraer la atención de los estudiantes”.

Respecto a su visita al colegio San José de Lomas Coloradas, agregó que, “quisimos venir a un colegio, porque nosotros somos científicos, realizamos ciencia e investigación, pero no solamente para publicar los resultados en revistas científicas, sino que para compartirlo y contarle a las niñas y niños de Chile, qué es lo que efectúa un científico”.

“Queremos explicarles en qué consiste la carrera de un científico, porque eso es algo que mucha gente no conoce. Generalmente, se lo imaginan en un laboratorio, así como realizando experimentos y es un poco lo que hacemos, pero somos personas comunes y corrientes que salimos del medio. Entonces, con este tipo de actividades, esperamos que más adelante se pregunten si es que pueden algún día llegar a ser científicos/as o proyectarse en una carrera científica”, concluyó la Dra. Gina Pecchi.

Conectar con la Juventud

En la actividad también estuvo presente el Decano de la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad de Concepción, Dr. Eduardo Pereira, quien destacó que estas iniciativas “acercan la ciencia a los estudiantes y me parece maravilloso, porque es algo que estamos siempre buscando. Cómo hacer que la ciencia no se vea como algo difícil, algo terrible, algo que no tiene relación conmigo, cuando en realidad tiene relación todos los días conmigo”.

“Para eso, hay que buscar caminos. Y uno de los caminos, en los que obviamente llegamos más a la juventud, tiene que ver con lo lúdico, con lo divertido, con lo entretenido, que me dé la posibilidad de compartir, de conectar con otros jóvenes, con otros estudiantes, competir sanamente, porque en los juegos se compite, se busca un grupo ganador. De tal manera que, creo que es un camino muy, muy adecuado, para poder acercar cualquier área de la ciencia a la juventud. Así que este lanzamiento me parece fantástico”, enfatizó el Dr. Eduardo Pereira.

“Química Sustentable”

El juego de mesa “Química Sustentable” fue el resultado del trabajo conjunto entre el Núcleo Milenio CSC y del CICAT. La Directora Ejecutiva de CICAT, Mónica Badilla Ramírez, explicó la relación entre estas dos entidades:

“Hemos trabajado en distintas iniciativas en el área de acercar los resultados de investigación a la comunidad escolar y al público general. Ya llevamos varios años trabajando en esta idea de juego, de distintas índoles, para llevar a la comunidad escolar principalmente los resultados del contenido”.

Respecto al balance de la Jornada, el Director del colegio, Profesor Claudio Riquelme Balmaceda, expresó que “nos sentimos privilegiados por haber sido considerados para el lanzamiento de este juego. Sin duda es una ocasión única para los muchachos de poder sentirse considerados/as, por parte de instituciones como la Universidad de Concepción, por parte del CICAT, y que por medio de este juego, se les muestre que a partir de las ciencias, también puede existir una diversión y un aprendizaje”.

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